Recentemente, o Conselho Científico para a Avaliação de Professores produziu duas recomendações: nº 2/2008 e nº 3/2008, cuja leitura recomendamos.
Serão tentativa de simplex, de endireitex ou de adormecimentex dos professores?
No momento de definição dos padrões para atribuição das menções qualitativas, o Conselho recomenda que as escolas procedam a uma formulação suficientemente ampla, evitando-se o desmembramento excessivo e a especificação por todos os itens e indicadores incluídos nas fichas de avaliação. Considera igualmente essencial que, no momento da atribuição das menções qualitativas, o desempenho docente seja encarado como um todo, de modo a que a apreciação das evidências e a consequente avaliação final sejam feitas, sempre que possível, de forma global e integrada, sem se reduzir a um simples cálculo de médias baseado nas classificações obtidas nos itens e subitens previstos nas fichas de avaliação.
In Recomendações do CCAP nº 3, p. 3
Façam a vossa avaliação.
