O gelo no Ártico cresce 30 por cento num ano. Arrefecimento ou Aquecimento?

As predições do degelo neste Verão pela  primeira vez na história foi completamente desacreditada.

Paul Joseph Watson
Planeta da prisão
Terça-feira, agosto 19, 2008

Os cientistas  alarmistas que previram que o  degelo do Pólo Norte  este verão em consequência do aquecimento global ficaram embaraçados depois que se  ter revelado  que o gelo no Ártico cresceu realmente perto de 30 por cento desde o  Agosto 2007.

Há um ano atrás , em junho, as numerosas vozes proeminentes da comunidade científica expressaram medos de um derretimento maciço dos calotes polares , incluindo  David Barber, da universidade de Manitoba, que disse ao National Geographic Magazine, “nós  projectamos realmente para este ano que o Pólo Norte pode estar livre do gelo pela primeira vez [na história].”

“No Clima deste Verão”, prevê-se incomuns eventos de derretimento  em torno do Ártico-serão um aviso extremo de como as regiões polares estão sendo afectadas rapidamente pela mudança de clima,” informa o artigo.

Em fevereiro, o Dr. Olav Orheim, Chefe do secretariado polar internacional norueguês , disse Xinhua, “se a temperatura média de Noruega  deste ano for semelhante ao de 2007, o calote polar no ártico derretará todo , que é  altamente possível dadas as circunstâncias actuais.”

Como por sinal, a realidade não combinou com a campanha publicitária dos alarmistas do clima.

De acordo com dados ordenados do centro do voo espacial da NASA Marshall e das Universidades de Illinois, a extensão do gelo Ártico era 30 por cento maior  em 11 de Agosto de 2008 do que em 12 de  Agosto de 2007. Esta é uma estimativa conservadora baseada na projecção de mapas.

Os pixéis azuis representam a cobertura do gelo que aumentou sobre o Pólo Norte desde o ano  2007.

O vídeo abaixo destaca as diferenças entre aquelas duas datas,” relata o registo. “Como pode ver, o gelo cresceu em quase todos os  sentidos desde o verão passado – com um grande aumento no norte da área de Sibéria. Igualmente note que a área em torno da passagem noroeste (ao oeste da Gronelândia) houve um aumento significativo do gelo. Algumas das Ilhas do arquipélago Canadense estão cercados por mais gelo do que se encontravam durante o verão de 1980.”

Como nós relatamos na semana passada, um observatório importante que tem medido os ciclos solares num período de 200 anos prevê que as temperaturas globais descerão dois graus durante as próximas duas décadas assim como a actividade solar diminuirá e o planeta esfriará drasticamente , anunciando um potencial  início de uma nova idade do gelo .

Enquanto a comunicação social, Al Gore e os corpos politicos como o alarmista do IPCC  alertava sobre os perigos do aquecimento global e exigiam  impostos sobre CO2 que a classe média e pobre terão de pagar, tanto os duros dados científicos e as provas evidentes e  circunstanciais apontam para  uma tendência arrefecimento.

In Prision Planet

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Fox News Manipulada por Bush.The White House Admits Manipulating and Controlling FOX News

The White House admits frequent control and manipulation of O’Reiley, Hannity and FOX News.
The White House admits to communist/fascist like Propaganda.

Veja a reportagem da MSNBC conduzida por Olbermann

A Europa não tem estratégia. A estratégia europeia é a estratégia americana. A Europa perdeu à muito a capacidade para ditar e desenvolver acções independentes da américa.

A Nato é um apêndice dos USA servindo para praticar a sua política, tendo vindo a aumentar a sua área de influencia para lá da Europa.

A Europa está sem política independente, sem cultura, sem exército e com o Tratado de Lisboa os Governos irão ficar “suprimidos” nas suas funções. Acima de tudo aos USA só interessa um governo único na Europa, que não foi sufragado pelos povos Europeus, de modo a controlar a Europa e o resto do Mundo.

Desvalorização das funções lectivas e entraves ao exercício da profissão docente

O Decreto-Lei 15/2007 (alterações ao ECD) e o Decreto Regulamentar 2/2008 (que institui o modelo de avaliação burocrática de desempenho) revelam o quanto MLR, VL e JP desvalorizam as funções lectivas dos professores. Essa desvalorização é acompanhada de uma hipertrofia das funções administrativas, burocráticas, de prestação de contas às diversas instâncias burocráticas, apoio social e ocupação de tempos livres. É essa hipertrofia de função não lectivas, e a realizar fora da sala de aula, com exigência de um sem número de reuniões, que está a destruir a profissão docente. Os artigos 35º e 45º do Decreto-Lei 15/2007 foram longe demais no processo de desvalorização das funções lectivas e criaram um conjunto de entraves temporais, processuais e operativos que, caso não sejam corrigidos, terão consequências muito negativas para a profissão docente e para a qualidade do ensino. O comentário a seguir transcrito mostra como o desprezo pelas funções lectivas esteve na génese do 1º concurso para professor titular:

Se o professor titular foi sorteado a partir de cargos, sem o mínimo significado na e para a actividade lectiva e se a própria leccionação foi o que teve mais baixa cotação/pontuação, percebe-se que o processo esteja todo inquinado desde início e que a avaliação burocrática seja a natural consequência do que foi legislado no próprio ECD. Decorre deste. Só se pode perceber o artigo 45 na relação com o artigo 35.

Quais as ilações a tirar deste processo legislativo, intencionalmente dirigido para desvalorizar as funções lectivas e, em consequência, tirar prestígio e relevância social à profissão docente?

1. Os sindicatos devem centrar o processo negocial e a luta dos professores não nas alterações ao Decreto Regulamentar 2/2008, mas sim na revisão do Decreto-Lei 15/2007, porque é este que deu forma e justificou a aprovação do segundo. Logo que os artigos 34º, 35º e 45º do Decreto-Lei 15/2007 sejam revogados, cai todo o edifício legislativo da avaliação burocrática de desempenho.

2. Os artigos 34º, 35º e 45º do Decreto-Lei 15/2007 são os mais gravosos para os professores e aqueles que precisam de ser profundamente alterados.

3. Os sindicatos não devem voltar a assinar mais nenhum memorando de entendimento enquanto o ME não aceitar alterar os artigos 34º, 35º e 45º.

4. A luta dos professores, ao longo de 2008/09, deve centrar-se na defesa da revalorização das funções lectivas. A argumentação deve acentuar os constrangimentos ao exercício das funções lectivas provocados pelos artigos 35º e 45º do Decreto-Lei 15/2007. A opinião pública tem de ser esclarecida sobre os malefícios que esses constrangimentos provocam no ensino e na aprendizagem dos alunos. Os professores têm de dizer ao país que querem ensinar e que estão a ser impedidos de o fazer por uma legislação injusta, iníqua e prejudicial para os alunos.

Concorda com esta argumentação e esta estratégia de luta? Quer acrescentar argumentos?

Publicada por ProfAvaliação