oftalpercents:Continua a haver quem muito se surpreenda com a diferença de números de adesão à greve que são divulgados pelos Sindicatos de Professores e pelo Ministério da Educação.


Janeiro 19, 2009 <!–antero–>

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In Anterozóide

Continua a haver quem muito se surpreenda com a diferença de números de adesão à greve que são divulgados pelos Sindicatos de Professores e pelo Ministério da Educação.

Da parte dos Sindicatos, os números são recolhidos junto dos Conselhos Executivos e, o que é surpreendente, é que estes afirmam, e corresponde à verdade, serem os mesmos números que fornecem ao Ministério da Educação.
Mas o “mistério” parece começar a desvendar-se e, afinal, não se trata de mistério mas da velha táctica de sempre para fazer baixar as percentagens de adesão e, assim, desvalorizar o protesto.

Por exemplo, em diversas regiões a percentagem continua a ser calculada com base no número total de professores existentes a que se aplica o número dos que fizeram greve. Ora, não sendo apenas considerados os professores que tinham serviço distribuído no dia da Greve e que o podiam cumprir (o que não acontece com quem estivesse em situação de doença, por exemplo), obviamente que a taxa de adesão se torna mais baixa.
Mas curioso é, também, o facto de não terem sido consideradas para cálculo da taxa de adesão (que o ME diz ter sido de 41% o que, ainda assim, daria mais de 60.000 professores em greve), os docentes das escolas que encerraram, como, por exemplo, o jornal Público confirma na sua edição de 20 de Janeiro. De acordo com o próprio Ministério foram cerca de 27% (uma vez mais um número bem distante da realidade), mas ainda que fosse verdade seriam cerca de 400 escolas/agrupamentos e, de entre todos, os que tiveram mais elevada taxa de adesão (por isso encerraram)…
Será que alguém fica com dúvidas sobre as contas ministeriais? Claro que não! Não só porque estão à vista as “manobras”, mas porque os portugueses, no dia 19 de Janeiro (como em 3 de Dezembro), souberam quantas aulas houve nas escolas. Isto só fica mal ao Ministério da Educação, mas os seus responsáveis insistem na mentira. É caso para perguntar: afinal quem falseia resultados?

Os Sindicatos, como foi insinuado em relação às assinaturas do abaixo-assinado entregue em 22 de Dezembro, ou o ME com estas suas contas sobre a Greve?

Obama e o Gangue do Avental!

dollars-obamaObama assume enfrentando os desafios económicos mais difíceis desde que Franklin Roosevelt foi para a Casa Branca nos anos da  Grande Depressão, em 1932. O senador de Illinois fez  campanha com uma agenda ambiciosa de cortes de impostos para a classe média e uma onda de investimentos públicos em praticamente tudo que possa algum dia reduzir a dependência do petróleo estrangeiro. Ao mesmo tempo, ele prometeu gastar bilhões de dólares na reforma do sistema de saúde e de educação.

Mas, mesmo com a economia abalada e o socorro ao sector financeiro empurrando o déficit público para a casa do US$ 1 trilhão, Obama tem dado poucas pistas sobre como vai conseguir cumprir todas essas metas ambiciosas. Quais são as principais prioridades económicas de Obama e quais ele vai atacar primeiro? Como elas poderão mudar diante das condições cada vez piores do Orçamento? Haverá realmente dinheiro disponível para investir em educação, saúde e infra-estrutura? E, se houver, quando ele virá?

O Chimpanzé Astronauta

Alex Jones Tv”The Obama Zombie Cult Followers”

Torres Novas desperta! Docentes do Agrupamento Gil Paes, Torres Novas, aprovam moção de suspensão dos procedimentos de avaliação de desempenho


Votaram, por escrutínio secreto, 142 professores. Houve 115 votos a favor da moção, 7 votos contra, 11 votos brancos e 9 nulos (assim foram designados pela PCE porque os professores não se limitaram a escrever “sim”; colocaram no voto mais qualquer coisinha). Aqui vai a parte final da moção, aprovada esta tarde:

“Os professores do Agrupamento de Escolas Gil Paes pretendem ser avaliados, mas não por este modelo, mesmo simplificado, considerando imperativa a sua substituição por outro mais justo e rigoroso, o qual deverá passar pela revisão do ECD que:
1. Elimine a divisão da carreira
2. Suprima as quotas para a atribuição de MB e de EXC.
3. Revogue a prova de ingresso.
Pelo exposto, os professores, coerentes com a posição anteriormente assumida, reiteram a sua posição tomada a 12/11/08, de suspender a sua participação em qualquer acto relacionado com a avaliação de desempenho, salvaguardando a situação dos professores contratados, aos quais se reserva o direito de decidirem individualmente face ao seu processo avaliativo.”
Torres Novas, 20 de Janeiro, de 2009

O Obama está aí


13 Janeiro 2009

Hoje o Barac Obama assume o cargo de Imperador da Terra. Vai mudar-se para a Casa Branca a dizer-nos “Yes we can”. O que podemos nós não sei, mas sei que nunca vi uma campanha tão grande e tão cara, só para nos venderem uma personagem. Não só na América, mas em todo o mundo é visto como a grande esperança, o salvador, o D. Sebastião universal. Como eu gostava que toda essa esperança se tornasse realidade, mas infelizmente, a minha vida já me mostrou que quando a esmola é muito grande o pobre desconfia. Eu não confio neste homem, vejo nele um Sócrates global e, quem me dera estar enganado, mas tanto dinheiro que jorrou na sua campanha e parece continuar a jorrar para o promover, só me faz suspeitar que quem está a puxar os fios são os mesmos de sempre, os “Iluminatis”, os Senhores da “Nova Ordem”, que das sombras tudo controlam. Se assim não fosse, a esta hora já teríamos mais um Presidente Norte-americano assassinado.

Que tipo de Democracia temos? O Controleiro PS

A direcção da bancada do PS está a mobilizar os seus deputados para chumbarem sexta-feira o diploma do CDS-PP que

Parlamento

visa suspender a avaliação dos professores, admitindo mesmo tirar «consequências políticas» se o resultado lhe for negativo, informa a Lusa.

«A direcção do Grupo Parlamentar do PS assume as suas responsabilidades e tirará todas as consequências políticas», declarou à agência Lusa um alto responsável da bancada socialista, quando confrontado com a hipótese de o projecto do CDS-PP ser viabilizado com votos de deputados da maioria.

Por sua vez, o ministro dos Assuntos Parlamentares, Augusto Santos Silva, recusou-se a considerar que o Governo esteja a dramatizar a votação de sexta-feira, mas adiantou que o executivo considera a avaliação dos professores «uma reforma emblemática» e uma «questão crítica» para o cumprimento do programa do Governo.

«Caso o Governo não tivesse condições para prosseguir com a avaliação dos professores, também não teria condições para prosseguir com um dos eixos fundamentais da sua agenda reformista. Mas não antecipo nada para sexta-feira que não seja o Parlamento continuar a acompanhar o Governo nesta reforma que para nós é decisiva», declarou.

Mails, telefonemas e SMS

Sabendo que, dos 121 deputados do PS, cinco poderão votar ao lado da oposição (Manuel Alegre, Teresa Portugal, Matilde Sousa Franco, Eugénia Alho e Júlia Caré), a direcção da bancada socialista está a fazer «uma mobilização geral dos seus deputados» para estarem presentes na votação de sexta-feira.


Um dirigente do Grupo Parlamentar do PS referiu que esse apelo será reforçado quinta-feira, durante a reunião da bancada. Um outro membro da bancada socialista disse à agência Lusa que os deputados receberam na semana passada um «e-mail» a alertar para a importância de duas votações: o expurgo da inconstitucionalidade do Código de Trabalho na quarta-feira e a votação do diploma do CDS-PP na sexta-feira.

Para os deputados socialistas serão ainda feitos telefonemas e enviados «sms» para estarem presentes na hora de votar. Alguns deputados, com missões no estrangeiro, por exemplo, vão ficar em Lisboa para garantir a maioria necessária da bancada nas votações, acrescentou a mesma fonte.

In Portugal Diário

Nota: A Democracia partidária não existe, unicamente a vóz do dono. O Dono da Vóz,  Sócrates, tem uma concepção de Democracia muito “moderna” que entronca precisamente na União Nacional de Salazar. Um Partido Socialista dito democrático que pressiona os seus deputados com o medo da votação. Quando dentro do próprio partido a democracia é inexistente, fora dele, no País  também não existe!

A greve às observações de aulas começa hoje e decorre até 20 de Fevereiro


Começa hoje o período de greve às observações de aulas por parte dos avaliadores. O pré-aviso de greve abrange o período entre hoje e o dia 20 de Fevereiro. Esta greve visa impedir que os avaliadores que discordam do Simplex2 sejam obrigados a observar as duas ou três aulas requeridas pelos avaliados interessados em candidatar-se ao MB e ao EXC. “Por cautela, e porque mais vale prevenir do que remediar, pusemos o pré-aviso para que os professores com funções de avaliadoras possam fazer, se assim entenderem, greve às aulas assistidas”, explicou o porta-voz da Plataforma Sindical. No entanto, Mário Nogueira reconhece que “a esmagadora maioria das escolas, senão todas”, ainda não se encontra na observação de aulas, mas sim numa fase anterior, na qual os professores deveriam estar a entregar os objectivos individuais. Jorge Pedreira afirmou, ontem, que a greve visa apenas boicotar as aulas assistidas.
Apesar de compreender as razões do pré-aviso de greve, há alguma injustiça em colocar em cima dos ombros dos avaliadores o ónus da continuação da resistência interna nas escolas. É lamentável que seja necessário os avaliadores recorerrem à greve para suspender as aulas assistidas. Lembro os colegas que a opção pela candidatura a EXC e a MB significa a concordância com o decreto regulamentar 2/2008. A ministra justificará a “bondade” do modelo com a adesão dos professores às aulas assistidas. Nos casos em que não for possível manter a recusa da entrega dos O.I., seria melhor os colegas não requererem aulas assistidas.
Foto: Professores do Agrupamento de Sequeira, Guarda, ontem.

A Verdadeira Razão Do Simplex2?

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No Público de hoje surge uma curta notícia que talvez explique melhor porque o ME procedeu ao segundo processo de simplificação do modelo de avaliação do desempenho docente.

Pelos vistos, em Novembro, já a Provedoria de Justiça tinha dado razão às queixas dos docentes relativamente à ponderação dos resultados dos alunos na avaliação daqueles.

Isto reforça a ideia que há algum tempo defendo de ser premente a pressão sobre o Ministério da Educação do ponto de vista jurídico. Mas feita com substância e eficácia na forma.

Porque, apesar dos despachos valterianos que tentam sobrepor-se a decretos e de noções estranhas como a maior ou menor força do «carácter vinculativo» das decisões dos Tribunais, isto para não falar da seminal observação de alguém sobre uma decisão de um tribunal açoriano, como se não fosse português, começa a existir no ME a noção de que, talvez e porventura, a «lei é para cumprir» mas por todos, sendo que as leis produzidas devem enquadrar-se na arquitectura de um Estado de Direito e não nos interesses particualres de uma facção.

É nesse sentido que, como se tem vindo a flar aqui no blogue, um grupo alargado de umbiguistas decidiu passar para a acção e pedir um parecer a sério – não daqueles feitos por estagiários ou avençados de ocasião –  junto de alguém conceituado na matéria.

Mesmo que para isso tenhamos de pagá-lo do nosso bolso, sem apoios ocultos, pelo seu justo valor e a partir daí desenvolver as acções consideradas consequentes e eficazes.

Não só em relação às ameaças de procedimentos disciplinares, como relativamente à avaliação e à gestão escolar.

Porque, ao contrário daqueles que julgam que a luta voltou às tácticas de anteontem, há quem ache que o futuro fica para a frente.

E mesmo que esteja em muito mau estado, ainda há quem acredite que existem resquícios de Justiça neste país

E porque, contrariando ainda os que aqui aparecem a tentar assustar quem contesta como sendo criminoso, o que mais queremos é que as leis sejam feitas com qualidade, coerência e respeito pelos cidadãos.

In A Educação do meu Umbigo

Envie email de protesto aos deputados professores do PS do seu círculo eleitoral

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No dia 23 de Janeiro, a questão da suspensão da avaliação burocrática de desempenho regressa ao Parlamento pela mão do CDS. É a terceira vez que tal acontece. Todos os partidos da oposição estão com a luta dos professores contra um modelo de avaliação de desempenho que desvia a atenção e as energias dos professores daquilo que é a sua missão: ensinar. Com o namoro descarado e correspondido de Sócrates a Manuel Alegre, é pouco provável que o deputado poeta vote a favor da proposta de lei do CDS. Apesar disso, a esperança só morre no fim. O desafio que aqui coloco aos colegas é o seguinte: Escolha os deputados professores do Partido Socialista do seu círculo eleitoral e envie-lhes uma mensagem. Conte-lhes o que se está a passar na sua escola em matéria de avaliação de desempenho. Aqui ficam os endereços electrónicos dos deputados professores e professoras do Partido Socialista, por círculo eleitoral:

Açores
Luiz Fagundes Duarte
http://www.ps.parlamento.pt/?menu=deputados&id=9&leg=X
Renato Leal
http://www.ps.parlamento.pt/?menu=deputados&id=461&leg=X
Aveiro
João Bernardo
http://www.ps.parlamento.pt/?menu=deputados&id=464&leg=X
Rosa Maria Albernaz
http://www.ps.parlamento.pt/?menu=deputados&id=12&leg=X
Braga
António José Seguro
http://www.ps.parlamento.pt/?menu=deputados&id=260&leg=X
Isabel Coutinho
http://www.ps.parlamento.pt/?menu=deputados&id=429&leg=X
Manuel Mota
http://www.ps.parlamento.pt/?menu=deputados&id=466&leg=X
Ricardo Gonçalves
http://www.ps.parlamento.pt/?menu=deputados&id=27&leg=X
Bragança
Mota Andrade
http://www.ps.parlamento.pt/?menu=deputados&id=28&leg=X
Coimbra
Horácio Antunes
http://www.ps.parlamento.pt/?menu=deputados&id=432&leg=X
Matilde Sousa Franco
http://www.ps.parlamento.pt/?menu=deputados&id=431&leg=X
Teresa Portugal
http://www.ps.parlamento.pt/?menu=deputados&id=433&leg=X
Europa
Maria Carrilho
http://www.ps.parlamento.pt/?menu=deputados&id=152&leg=X
Évora
Bravo Nico
http://www.ps.parlamento.pt/?menu=deputados&id=490&leg=X

Faro
Aldemira Pinho
http://www.ps.parlamento.pt/?menu=deputados&id=436&leg=X
Jovita Ladeira
http://www.ps.parlamento.pt/?menu=deputados&id=44&leg=X
Guarda
Fernando Cabral
http://www.ps.parlamento.pt/?menu=deputados&id=343&leg=X
Leiria
Odete João
http://www.ps.parlamento.pt/?menu=deputados&id=438&leg=X
Lisboa
Celeste Correia
http://www.ps.parlamento.pt/?menu=deputados&id=67&leg=X
Irene Veloso
http://www.ps.parlamento.pt/?menu=deputados&id=409&leg=X
Jaime Gama
http://www.ps.parlamento.pt/?menu=deputados&id=145&leg=X
José Augusto de Carvalho
http://www.ps.parlamento.pt/?menu=deputados&id=156&leg=X
José Lamego
http://www.ps.parlamento.pt/?menu=deputados&id=84&leg=X
Pedro Farmhouse
http://www.ps.parlamento.pt/?menu=deputados&id=440&leg=X
Madeira
Jacinto Serrão
http://www.ps.parlamento.pt/?menu=deputados&id=462&leg=X
Maria Júlia Caré
http://www.ps.parlamento.pt/?menu=deputados&id=463&leg=X
Portalegre
Miranda Calha
http://www.ps.parlamento.pt/?menu=deputados&id=79&leg=X
Porto
Agostinho Gonçalves
http://www.ps.parlamento.pt/?menu=deputados&id=473&leg=X
Alcídia Lopes
http://www.ps.parlamento.pt/?menu=deputados&id=494&leg=X
Santarém
Fernanda Asseiceira
http://www.ps.parlamento.pt/?menu=deputados&id=454&leg=X
Setúbal
Alberto Arons de Carvalho
http://www.ps.parlamento.pt/?menu=deputados&id=149&leg=X
Maria Manuel Oliveira
http://www.ps.parlamento.pt/?menu=deputados&id=500&leg=X
Teresa Diniz
http://www.ps.parlamento.pt/?menu=deputados&id=455&leg=X
Vítor Ramalho
http://www.ps.parlamento.pt/?menu=deputados&id=166&leg=X
Viana do Castelo
Jorge Fão
http://www.ps.parlamento.pt/?menu=deputados&id=457&leg=X
Rosalina Martins
http://www.ps.parlamento.pt/?menu=deputados&id=119&leg=X
Vila Real
Maria Helena Rodrigues
http://www.ps.parlamento.pt/?menu=deputados&id=482&leg=X
Viseu
Cláudia Couto Vieira
http://www.ps.parlamento.pt/?menu=deputados&id=459&leg=X
José Junqueiro
http://www.ps.parlamento.pt/?menu=deputados&id=122&leg=X
Miguel Ginestal
http://www.ps.parlamento.pt/?menu=deputados&id=123&leg=X

Zeitgeist Addendum (Legendado) 1-2/12

Publicado por lucask8nunes

Site Oficial do documentario:
http://www.zeitgeistmovie.com/

Site Oficial do Projeto Venus:
http://www.thevenusproject.com/

Site do Zeitgeist Moviment:
http://thezeitgeistmovement.com/

A Revolução é Agora

O sr. Albino não anda bem…

http://tbn1.google.com/images?q=tbn:aboxl9G4xZBNBM:http://img126.imageshack.us/img126/4760/confapbonecokw9.jpg



“O direito dos professores à greve não pode colidir com o direito dos alunos e das suas famílias.
Espero que as organizações sindicais tenham a lucidez de não marcar mais nenhuma greve para este ano lectivo
porque a escola pública fica seriamente ameaçada se se continuar por este caminho, de realizar uma greve por mês”.


O autor desta pérola é o sr. Albino, da Confederação das Associações de Pais. Produzidas num dia em que os educadores e professores portugueses realizaram uma greve a 90 por cento no plano nacional, evidenciando um firme repúdio pelos ataques que têm sofrido do Ministério da Educação do Governo Sócrates, estas infelizes declarações dum cidadão que passa a vida em bicos de pés na ânsia de ser visto, talvez a pensar num lugarzito nas eleições (já faltou mais…) mostram que o sr. Albino não anda bem…
Os direitos dos professores, nomeadamente o direito à greve, estão consignado na Lei Fundamental da República, a Constituição. Não é o sr. Albino que vai agora dizer ao País quais são os direitos dos professores e dos outros trabalhadores;

Com toda a lucidez, as organizações sindicais, sr. Albino, marcam as lutas dos professores que forem necessárias, no tempo e no espaço que acharem convenientes, de forma responsável e sem interferências de terceiros;
A escola pública fica ameaçada é com a política do Ministério da Educação contra os professores e contra a estabilidade nas escolas. E essa de uma greve por mês, sr Albino, mostra que o sr. não faz o trabalho de casa… não se informa. Os professores têm lutado aos fins de semana (manifestações gigantescas ao sábado), e ao fim do dia, em concentrações um pouco por todo o País. Já agora: lembra-se de quando é que ocorreu a última greve antes da que mobilizou mais de 94 por cento dos docentes no passado dia 3 de Dezembro?

Caso se venha a arrepender das barbaridades que agora deixou cair, aqui fica uma sugestão, sr. Albino: peça desculpa aos professores e mobilize os pais e encarregados de educação que ainda estão inscritos na CONFAP para participarem numa grande Marcha pela Educação que vai decorrer oportunamente. / JPO